El Proyecto Meeple School, del centro Jesuitinas de Valladolid, trabaja el aprendizaje de las competencias básicas y las habilidades blandas a través de juegos de mesa modernos con los alumnos de Primaria
El Colegio Divina Pastora de León, en su empeño por fomentar la lectura y la comprensión lectora en el alumnado, ha dedicado todo un mes a la realización de actividades encaminadas a identificar y gestionar las emociones a través de la lectura. Este proyecto ha recibido el nombre de “Abril lector” y sirve para ir más allá de la tradicional “Semana de la lectura”.
El pasado jueves 25 de abril, el Colegio Divina Pastora celebró el X aniversario de los Proyectos Talentia Alive, unas iniciativas que fomentan la investigación y el aprendizaje crítico de los alumnos.
El profesor soriano Fernando Boillos transforma la enseñanza con creatividad, tecnología y diversión gracias a la gamificación. “Comprobar que el aprendizaje puede ser divertido necesita tiempo, pero cuando un docente lo prueba… no hay marcha atrás”, explica en esta entrevista.
Luis de Mena es el director pedagógico del Colegio Santísima Trinidad Amor de Dios de Zamora e impulsor del aprendizaje basado en el juego en sus aulas. El proyecto «El Poder del Juego» utiliza los juegos de mesa y otras actividades lúdicas como eje transversal de la motivación y la convivencia escolar, la implicación de las familias y la inclusión de alumnos con dificultades.
La Editorial Santillana nos mostrará una herramienta clara y sencilla para ayudar al profesorado a realizar una Evaluación por Competencias adecuada a las exigencias de la administración educativa.
En el marco del convenio suscrito entre el Colegio Claret de Segovia y el Instituto Nacional de Ciberseguridad, INCIBE, este jueves se ha celebrado en las instalaciones colegiales una actividad conjunta que tiene como objetivo reforzar la seguridad, la confianza y la protección de la privacidad en los entornos tecnológicos y en los servicios propios de la información.
Escuelas Católicas Castilla y León ya tiene a los ganadores del XVII Premio a la Innovación y Experimentación en Pastoral 2023-2024, concurso que se realiza gracias al patrocinio y la colaboración de la Fundación Edelvives.
El alumno Óscar Ramos, junto a su docente Manuel Poyo, del centro educativo Menesiano ZamoraJoven se han proclamado campeones en la categoría de Soldadura en el Campeonato Nacional de Formación Profesional ‘Spainskills’, celebrado la pasada semana en Madrid.
El centro educativo Santo Ángel de Palencia se ha proclamado campeón de la fase autonómica del VIII Concurso de ‘Lectura en Público’, organizado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León durante el presente curso escolar.
El pasado día 21 de marzo tuvo lugar en la Biblioteca pública de Palencia, el VI Congreso Local de FeCoRa, Fe, Corazón y Razón; en el que estuvo presente el centro palentino de FP López Vicuña con su proyecto de investigación “Tejiendo Vida”.
Las alumnas Miriam, Yolanda, Martina y Mercedes del Colegio Santo Ángel de Palencia han sido destacadas en el Proyecto Challenge, organizado por EduCaixa, por su proyecto ECOMAR.
Natalia Hernández Estévez y Marina Pérez Revilla, alumnas de sexto curso de Educación Primaria del Colegio Divina Pastora de León, han sido dos de las ganadoras de la I Edición del certamen “Macondo sí tiene quien le escriba”, un concurso de relatos para niñas y niños de 10 a 13 años.
Escuelas Católicas de Castilla y León y la Universidad Europea Miguel de Cervantes organizan la decimotercera edición del Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa, un concurso que pretende reconocer la labor de los centros en el desarrollo de métodos, experiencias y temáticas innovadoras para la mejora de la formación de los alumnos.
El Departamento de Pastoral de Escuelas Católicas Castilla y León, junto a la editorial Santillana, han organizado la cuarta edición del Premio Poesía Religiosa Escolar y ya tenemos ganadores, dados a conocer en el Día Mundial de la Poesía.
Curso online, a través de aula virtual, con la posibilidad de bonificarlo por FUNDAE que te permitirá obtener Certificación del nivel A2 de Competencia Digital Docente, así como el reconocimiento de 5 Créditos de Formación por parte de nuestra Consejería de Educación
Cuatro alumnos de 14 años pertenecientes al curso de tercero de la ESO del centro educativo Maristas San José de León; Lucas Valbuena, Gabriel Llamas, Nacho Brun y Carlos del Valle, han estado desarrollando un proyecto en la materia de Plástica creando la primera Galería física (no virtual) y el primer Museo virtual especializados en arte a través de Inteligencia Artificial.
El colegio jesuita abre una vía de colaboración con El Puente Salud Mental Valladolid, a través de un convenio de prácticas laborales, para la prevención y cuidado de la salud mental en el centro educativo
El colegio jesuita San Estanislao de Kostka de Salamanca ha optado por afrontar el reto de una educación integral, desde el punto de vista académico y también de su desarrollo personal y emocional.
La empresa tecnológica Sisconect y Escuelas Católicas Castilla y León han llegado a un acuerdo de colaboración con el fin de mejorar e impulsar el trabajo diario desarrollado en los centros educativos de la red católica e informar y asistir a los centros de enseñanza pertenecientes a la asociación. De esta forma, se ofrecerá un mejor servicio a la comunidad educativa, desde alumnos y familias hasta docentes y demás personal de trabajo en los colegios.
